“中國制造2025”視域下職業教育轉型與升級

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“中國制造2025”視域下職業教育轉型與升級①

陳詩慧1，張連緒2

（1.廣州番禺職業技術學院，廣東 廣州 511483；2.廣州城市職業學院，廣東 廣州 510405）

     摘 要：“中國制造2025”為職業教育帶來了新的發展契機和挑戰，要求職業院校提升人才培養質量、調整人才培養規格、提升辦學層次、擴大高端技能型人才供給規模、構建融通開放的職業教育體系。在此背景下，必須加快推進職業教育的轉型與升級，為我國制造業強國戰略作支撐。應推動職業教育人才培養目標升級，以適應“中國制造2025”發展要求；大力實施現代學徒制，弘揚和培育“中國制造2025”所需的工匠精神；以“中國制造2025”為導向，助推職業教育走向開放化；對接“中國制造2025”，打造校企合作“升級版”。