“工匠精神”引領高職院校學生素質教育探析

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“工匠精神”引領高職院校學生素質教育探析

任園園

（安徽商貿職業技術學院 經濟貿易系，安徽 蕪湖 241002）

     摘要：“工匠精神”引領高職院校學生素質教育，既是我國制造業轉型升級的必然要求，又是高職院校提升人才培養質量的迫切需求，更是高職院校學生成長成才的現實訴求。高職院校應以敬業的職業道德教育為重點，引領思想道德素質教育；以精業的職業精神培育為核心，引領文化素質教育；以專業的職業技能培養為中堅，引領職業素質教育；以創業的創新思維培養為抓手，引領創新創業素質教育。高職院校需要加強思想理論引領，注重校園文化熏陶，增強專業教學實踐。